日前，长水教育集团、第一高中教育集团在北京总部举行高中阶段普职融合发展推进会。集团各职能部门负责人、全国各校区执行校长、全国十余位中职学校校长，共160余人以线上线下形式参会。

在今年4月举行的全国职业教育大会上，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。稳步发展职业本科教育，建设一批高水平职业院校和专业，推动职普融通，增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

十六年来，长水教育集团全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，近年来通过认真落实《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》重要文件精神，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。为主动融入国家现代化建设、高质量发展大局，进一步推进高水平、高层次的技术技能人才培养体系建设，该集团积极探索普职融通、互动发展新机制。

长水教育集团董事长、总校长，第一高中教育集团董事局主席张韶维在会上介绍道，集团将以高中段学生个性发展需求为出发点，以健全多元办学格局为落脚点，充分运用长水教育集团多年来的办学智慧，在新高考新课改形势下，持续推进育人方式变革。深入探索职业教育与普通教育多元立交的培养机制，相互融通通道，推进职业生涯规划教育，搭建学生全面成长、多元化成才的“立交桥”。

张韶维在会上讲话

该集团基于16年来树立的“长水”、“第一高中”、“长外”、“衡实”等教育品牌，进一步建立普通教育与职业教育融会贯通、相互衔接、资源共享、多元发展的培养机制。充分发挥该集团旗下衡实校园德育管理优势，将德育建设融入到高素质技术技能人才培养的全过程、全方位；充分发挥人才建设、教科研、信息化、教育后勤等优势，加强教育教学管理，促进办学全面优质；借助成熟的长水图书体系，为校园管理、教学衔接等工作提供行之有效的理论支撑；将衡实中深入实践多年的“三师课堂”混合教育模式结合职业教育课程，拓宽教学思路、延展教育维度，共同创建高质量教育进程中的“普职融合”新模式。

据悉，该集团目前已与三家中职院校达成合作协议。下一步，长水教育集团将携手合作院校在全国范围内建立试点学校，共同编制“普职融合”贯通培养方案，扎实中职学校德育管理体系，优化类型定位，实现两类教育在教学资源、教学模式、师资建设、课改成果等方面的借鉴与融合。

为进一步服务社会与教育事业发展，该集团还将打通职业教育与普通教育学生交流通道，积极实施并拓展素质教育，提高学生实践创新能力，满足学生多元化发展需求，培养具备中国心、世界眼的创新型、实用型、复合型人才。

接下来，该集团将瞄准技术变革和产业优化升级的方向，实现学术型、应用型人才早期识别与引导，畅通学生职业发展通道，为推进现代职业教育体系的改革创新,起到积极的引领和示范。

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